«Комплексная модернизация экономики требует новых задач в сфере развития человеческого капитала. В этом особая роль отводится системе образования.
В рамках национального проекта «Школы будущего» из запланированных 217 школ уже 150 начали работу. Строительство оставшихся школ должно быть завершено в течение ближайших трёх месяцев.
Цифровые технологии стремительно меняют глобальный рынок труда. Во всём мире растёт спрос на специалистов, владеющих навыками работы с искусственным интеллектом. Очевидно, что значительная часть рабочих процессов будет автоматизирована за счёт внедрения цифровых технологий.
Именно поэтому по моему поручению начала реализовываться программа Al-Sana, направленная на вовлечение около 100 тысяч студентов в технологические проекты.
Однако формировать компетенции по работе с искусственным интеллектом нужно гораздо раньше – ещё со школьного возраста. В этой связи необходимо реализовать ряд инициатив.
Прежде всего, следует разработать учебную программу и материалы по основам искусственного интеллекта для школьников. Также потребуется формировать у педагогов навыки владения технологиями искусственного интеллекта.
Нужно разработать модель малокомплектной школы «Qazaq Digital Mektebi», основанную на дистанционном обучении и технологиях искусственного интеллекта. Такая платформа позволит обеспечить сельских учащихся качественными образовательными инструментами.
В столице уже есть успешный опыт строительства центров развития детей с привлечением частных инвестиций. Этот опыт следует распространить на все регионы. Многие предприниматели уже выразили готовность оказать помощь по этому направлению. Акимы должны активно привлекать бизнес к реализации подобных проектов»
